衆議院議員補欠選挙で投票しました
昨日(2023年4月23日)衆議院議員補欠選挙があり、投票しました。山口県下松くだまつ市は衆議院小選挙区の第2区になります。次回の衆議院総選挙時から区割りが改定されますが、今回の補欠選挙は従来の選挙区で行われました。 関連ウェブサイト：衆議院小選挙区の区割りの改定について – 山口県ホームページ ちなみに、「わたしは昨日投票しました」を英語で表現すると、 (a) I voted yes […]
Category: 塾長日誌
ちょっとだけがんばる
がんばり屋さんは、がんばって、ちょっとだけがんばるようにするのがいいと思います。(笑) 「過ぎたるは猶なお及ばざるが如ごとし」と言って、やり過ぎないのがコツです。 と言われても、がんばってしまうのが、がんばり屋さんのがんばり屋さんたる所以ゆえんです。 かく言うわたしもブログはここで切り上げて、ちょっとだけがんばるように心がけながら、通常業務に戻ります。(笑) 本日(4月19日)も積極的な氣持ちでが […]
速聴1.2倍速！
先日(2023年4月7日)からポッドキャストを聴く際に1.2倍速で聴くようにしています。 聴く力を伸ばすためというよりも、時間の節約のためです。計算すると、1.2倍速で聴くと、聴く時間が約17%短縮できます。60分のポッドキャストを50分で聴くことができるので、10分間の節約になります。 計算①：1÷1.2 ✕ 100 ≒ 83% 計算②：60分÷1.2 = 50分 現在わたしが使っているのは「ハ […]
簡易脳ドック検査を受けました
昨日(2023年4月12日)健康管理の一環として、簡易脳ドック検査を受けました。下松くだまつ市の周南しゅうなん記念きねん病院で受診しました。スムーズに受付と検査をしていただき、助かりました。 その上、職員として勤務していらっしゃる、華陵高校の卒業生の方にも声をかけていただき、嬉しかったです。 ちなみに、今回の検査は MRI (magnetic resonance imaging)、日本語では「磁気 […]
「できる」と思う
「できる」と思うのは大事だと思います。 「できる」と思ったからと言って、何でもできるわけではありません。また、「できる」と思えば、全ての問題が解決するわけでもありません。でも、「できる」と思うからできる、と思うこともあります。 『イチロー・インタビューズ 激闘の軌跡 2000-2019』で先月(2023年3月9日)読んだ、イチローさんのエピソードを思い出します。 2004年9月13日のことです。イ […]
ホンジツモセイテンナリ
昨日(2023年4月5日)の山口県下松くだまつ市は雨天。というわけで、ブログのタイトルをあえて「ホンジツモセイテンナリ(本日も晴天なり)」にしてみました。 外で雨が降っていても、アタマの中は晴れ晴れとしていてもいいのではないか、と思ったからです。周囲の環境がどうであれ、心でどう思うかは自由。 「しあわせはいつもじぶんのこころがきめる」という相田あいだみつをさんの言葉を思い出しました。 本日(4月6 […]
今日から新年度の授業が始まります！
うめじ英語塾では、今日(2023年4月3日)から新年度の授業が始まります。 4年前(2019年)の今頃は開業準備中で、生徒様もゼロ人。授業ができるのは、ありがたいです。 うめじ英語塾では、複数の学年の生徒様が同じ教室で各自の課題をこなしています。わたしは、授業中、生徒様に声掛けをして、答案をチェックしたり質問に答えたりしています。 ここ最近、生徒様の学力の伸びを感じる場面がいくつかありました。単語 […]
単語帳、14冊目に突入！
わたしは英文雑誌TIMEで知らなかった単語に出会うたびに、ノートにメモしています。意味を忘れてしまった単語も書きます。 ずっと前に読んだ松本まつもと 亨とおる先生著『英語の新しい学び方』に書いてあった book of shame (p.193)に倣ならって、2008年6月28日からこの単語帳を作り始めました。 先日(2023年3月26日)から14冊目に入りました。13冊目は2021年6月19日から […]
春をお届けいたします！
昨日(2023年3月25日)山口県下松くだまつ市の切戸川きりとがわ周辺で春の取材をしてきました。 こちらは桜です。 そして、こちらはレンゲ畑。 本日(3月26日)も積極的な氣持ちでがんばります！(笑)
だれのアタマがアクティブか？
こんにちは。うめじ英語塾の梅地哲郎です。今回は「誰のアタマがアクティブか？」というタイトルです。 早速ですが、うめじ英語塾では少人数(定員8人)で英語の個別指導を行っています。生徒様の英語学習を個別に支援している、と言い換えることもできます。 一斉授業ではないので、わたしが授業中にクラス全体に何かを言うことは通常ありません。 授業中、生徒様は異なる課題を各自のペースで解決中で、大学入試問題を解いた […]